• 9/10/2015                                Décomposer les nombres !

     

    Pour décomposer un nombres , on donne la valeur de chaque chiffre du nombre.

    1) La décomposition additive

    (=utilisation de l' addition ).

    Ex: 32 .745= 30.000 +2.000+700 +40 +5 

    2) La décomposition additive et multiplicative 

    (=utilisation de l' addition et de la multiplication).

    Ex: 32.745=( 3 x 10.000)+(2 x 1.000) +(7 x 100)+( 5 x 1)

    Il est possible d ' écrire la décomposition avec les puissances 10 .

    Ex: 32.745 : (3 x 10 4 + (2 x 10 3 ) +(7 x 10 2  ) + (4 x 10 ) + 5

     


  •                                                          Le dictionnaire

    Dans un dictionnaire on trouve:

    -L'orthographe des mots.

    -La nature des mots (sa classe grammaticale)

    attention aux abréviations.(rouge)

    -Des explications (bleu) sur le ou les sens des mots.(jaune)

    -Des phrases exemples (écrites en italique).(vert)

    -Le genre et le nombre des mots.

    -des mots contraires ou synonymes.

    -A côté du mot,on peut trouver sa terminaison au féminin

    (pour les noms et adjectifs)

    Ex: instituteur, trice /indulgent,ente/entraîneur,euse

    Pour bien comprendre un article de dictionnaire,

    il faut connaître le sens des abréviations qu'on peut rencontre:

                                              Attention Pages d'abréviations dans le dictionnaire.

    -n.f: nom féminin                                         -prép:préposition

    -n.m:nom masculin                                     -adv:adverbe

    -adj:adjectif                                                    -v:verbe

    -syn:synonyme                                             -vi:verbe intranstif

    -contr: contraire                                           -fam: language familier

    -vt:verbe transitif                                         -vpr:verbe pronominal.

     

     

     


  • V3:Les différents sens d' un mot de Théo

     

    Un même mot peut avoir plusieurs sens.C'est d’après le contexte(l'ensemble de la phrase ou des phrases autour du mot) que l'on peut identifier le sens dans lequel le mot est utilisé.

    Exemple:Flora viendra,j'en suis sûr,car elle m'a donné sa parole.

    La phrase permet de comprendre que le nom parole désigne ici une promesse et nom le langage.


  •  Les valeurs du présent ou quand utiliser le présent ?

    1-Si les événements se déroulent au moment où l'on écrit .(maintenant)

    Exemple : J'apprends ma leçon .

    2-Dans un dialogue (très souvent) même si le récit est au passé .

    Exemple : "Que fais-tu ? , demanda le roi ."

    3-Pour exprimer des habitudes .

    Exemple : Je me lave tous les matins .

    4-Pour expliquer ce qui est toujours vrai .(documents)

    Exemple : L'infinitif est invariable .

    5-Pour relater des événements historiques .

    Exemple : Louis XIV est le roi "soleil" .

    6-Lorsque que le futur est certain , les événements sont prévus .

    Exemple : Ce soir, je vais à la piscine .

     

    Exercice : Quelles sont les phrases qui vont ensemble?

     

    1-Tiens,le soleil brille en ce moment !

    2-Tous les ans,les hirondelles reviennent faire leur nid  sous le toit.

    3-Il a dit : "Je suis fatigué,je vais au lit."

    4-L'eau se transforme en glace à 0°C.

    5-Au néolithique,les hommes utilisent de nouveaux outils.

    6- Demain c'est mercredi.

    7-Je me réveil tous les matins à 7h30.

    8-Les plantes ont besoin d'eau pour vivre.

    9-Aujourd'hui il pleut.

    10-La France est en Europe.

    11-L'avion décolle cet après-midi à 15h.

    12-Au Moyen-âge les seigneurs possèdent les terres.

    13-"Elle tourne à droite !" cria-t-il.

    14-C'est mon anniversaire samedi prochain.

    15-Aujourd'hui je vais à l'école.

    16-En 1492 Christophe Colomb découvre l'Amérique.

    17-Tous les jours à 14h,le train passe à Muret.

    18-La souris est un petit rongeur.

    19-Les Parisiens prennent la Bastille en 1789.

    20-Je prends du thé au petit-déjeuner.

    21-La baleine est le plus gros mammifère marin.

    22-Les jeux olympiques commencent cet été.


  • Les groupes dans la phrase

    Une phrase simple est constituée de deux groupes obligatoire.

    - Un groupe sujet (GS) . Il répond à la question <<Qui est-ce qui ?>> ou <<Qu'est-ce qui ?>> posée avant le verbe .

    C'est un nom ou un groupe nominal (GN) , un pronom , un verbe à l'infinitif ou une proposition .

     

    Exemple: Les déchets des hommes(GS)polluent la mer . Ils(GS) sont de plus en plus nocifs .

     

    -Un groupe verbal (GV) . Il exprime ce que fait le sujet (verbe d'action) ou ce qu'est un sujet (verbe d'état) .

    C'est un verbe seul ou accompagné d'un complément obligatoire ( complément d'objet , attribut) .

     

    Exemples: Les déchets se multiplient (GV verbe) .

    Ils polluent la mer (GV verbe+COD) .

    Souvent , ils sont toxiques (GV verbe +attribut du sujet).

     

    La phrase simple est souvent complétée par un ou plusieurs groupes facultatifs (GF) on peut les déplacer ou les supprimer .

     

    Exemple: Depuis des années(GF+CCT) , on pollue les mers , sans réfléchir aux conséquences de nos actes (CCM+GF) .

     

    Liste de verbes d'état:

    être , devenir , paraître , sembler , demeurer , rester , avoir l'air , passer pour .